Специалисты считают, что все игрушки, в которые играют дети должны быть обучающие. То есть ребенок должен уметь что-то сделать сам, собрать игрушку по образцу. Если вы покупаете ребенку обычный мяч, машинку или кукла, то эти игрушки не входят в ряды развивающих. Детские игрушки можно найти на сайте https://babyk.kz/g2945526-igrushki-dlya-detej.
На сегодняшний день в продаже есть много игрушек и даже развивающих центров у которых много звуковых и световых эффектов. К примеру, это могут быть разнообразные карточки, рамки, а также многие наборы для творчества. На самой коробке будет написано, что это развивающая игра и соответственно возраст, на который эта игра рассчитана.
Бывает человек смотрит, на упаковке написано от 3 лет, и тогда сложно понять, когда игрушка действительно необходима. Поэтому у родителей часто возникает вопрос: «Почему так быстро надоедает игрушка ребенку и почему он не хочет развиваться и поддерживать инициативу взрослых?»
Когда вы покупаете какую-то игрушку, уже дома выясняется то, что ребенок не может ее пока что использовать по ее прямому назначению. Тут либо вы не попали в возраст, либо же родители просто выбрали не ту игрушку, которая не соответствует задачам развития.
Если, к примеру, брать ранний возраст, да наверное и школьный тоже, то вместо куклы, машинок если вы положите ребенку яркую азбуку, то это будет чуждо его потребностям. Когда наступает у ребенка определенный момент, то ему обязательно нужно учиться писать, читать и считать. Но, возможно, все это ребенку нужно предлагать в игровой форме. Прежде всего важно, чтобы ребенок научился творить что-то прекрасное, также уметь выражать свои результаты, эмоции.
Поэтому, чтобы правильно охарактеризовать раннее развитие ребенка, то здесь нужно понимать своевременное развитие как игровой, так и предметной деятельности.
Так же вам нужно правильно подобрать сферу игры, то есть вы по ребенку должны видеть, что ему больше нравится и как раскрывается его фантазии и возможности. Психологи давно доказали тот факт, что человек развивается когда что-то делает. Также и ребенок должен сам что-то придумывать, создавать или преобразовать, также он должен изменять окружающие предметы из этим всем он будет изменяться сам.
